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Medo de publicação e que a fazer sobre ele
Por Gina Hiatt
Publicado
05/04/2006
Educação, Aperfeiçoamento Pessoal
Você está quase terminando com a
artigo inteiro. Você deve se sentir
aliviada. Em vez disso, você se sente como youve
escreveu um monte de lixo.
É engraçado, no entanto. Em outras ocasiões você já sentiu que youve
algo escrito vale a pena.
Agora, no entanto, você sente a
instados a ler mais alguns artigos, adicionar mais notas de rodapé, editá-lo um pouco mais, ou
verificar o seu e-mail. Qualquer coisa, mas envolvê-la
e enviá-lo dentro
Não importa se o seu
revisar e reenviar para um artigo de jornal ou de um projecto de capítulo para mostrar a sua
orientador da dissertação. Há algo
Acerca desapego do seu trabalho e colocá-lo lá fora, para que provoca ansiedade
o resto do mundo para ver.
Um cliente muito brilhante de
meu me contou como ela tinha uma sensação de que quando ela estava grávida de 9 meses. A sala de babys não estava pronto, e ela tinha tão
muito mais a fazer. Ela tentou o querer
se a não dar à luz ainda. Felizmente,
seu corpo não cooperou. Agora ela
tenta fazer o mesmo com artigos de jornal.
Esta relutância em liberar
os trabalhos é tão comum na academia, isso pode muito bem ser a norma. Em alguns casos, porém, pode tornar-se
incapacitante. Razões para a relutância para liberar
Escrita
Aqui estão os tipos de
Que eu ouvir depoimentos de acadêmicos no que diz respeito a esta questão. Cada instrução é seguida por um caminho alternativo
de olhar para a situação. Se youve
encontrou-se dizer qualquer coisa como isto para você mesmo, tente o modo alternativo de
pensando sobre para o tamanho.
Ø Quem sou eu para fazer isso
uma declaração definitiva?
ou Se não você, então
quem? O que torna alguém um
autoridade e não você? Onde e quando
Autoridades que o início atual ter a autoridade para fazer o seu
declarações?
Ø Eu tenho uma idéia, mas eu
não consigo encontrar qualquer referência a citam que dizer o que pensar Im.
Porque isso é ou talvez
sua uma idéia original! Às vezes, novo
As idéias são realmente salta. Execute-o por alguns
Eles colegas e ver o que pensa.
Ø Im intimidado pelo
Esse fato já foi escrito sobre o meu assunto por muito mais tempo do que eu.
Às vezes as pessoas ou que
estão mergulhadas em um assunto não posso pensar sobre esse assunto da forma mais clara a luz como
um recém-chegado.
ou Uma nova voz está sempre
boas-vindas (e se não é, muito ruim para eles.)
Ó meu ponto de vista não
ajustar os mapas mentais de acadêmicos da minha área, então eles vão discordar com o que eu
dizer.
ou Experimente dar boas-vindas
desacordo! A melhor acadêmica
Muitas vezes Contribuições incitar outros a defendem veementemente contra a nova
idéias. Ao gerar discussão youre
o avanço do campo.
A natureza crítica ou
academia está paralisando a alguns. Sua
importante para não perceber que os acadêmicos gosta de pensar e enigmático coisas. Os demônios advogam abordagem que parece
para furos em sua lógica é apenas parte do processo. Tente não tomar parte pessoalmente.
Lembre-se que ou alguns dos
Os teóricos mais famosos, mesmo aqueles com montes de dados para apoiá-los,
O mais invectiva convidada. Charles Darwin vem à mente eu tenho certeza que você pode
pensar nos outros.
Ø E se eu apenas não
sabe o que eu estou falando?
Em seguida, terminar a peça ou,
outros já li, e descubra! As chances são de que você não está completamente fora de sua mente.
Ø Tudo que eu escrevi
é lixo. Não faz qualquer sentido para
me mais.
É hora de terminar ou o
até a parte que você está escrevendo, dar-lhe um descanso, e deixar alguém olhar
lo. Ou os olhos mais frescos ou novos olhos
vai ajudá-lo a vê-lo sob uma nova luz.
Se você não estiver totalmente ou
queimado, empurrar passado esse sentimento. Confie no processo. Como um cliente
disse, não basta virar para fora Quando você está à beira de transformá-lo em creme de
manteiga. Parece que nada é
acontecendo, mas se você perservere, você vai ver que você tem produzido algo
vale a pena.
Ø Eu posso ver que a sua não
perfeitamente escrita. Im uma farsa e um
charlatão e eu não mereço estar neste campo.
Ou será que ele tem que ser
perfeito, ele só tem que ser bom o suficiente.
ou Você não tem que ser
perfeito. Se youve chegou até aqui, você
São bons o suficiente. Além disso, todos na
That Way Academy sente de vez em quando.
Já Olhando por cima ou
trabalhos publicados vai lembrá-lo que ainda fica escrito imperfeito
publicada. E tem algum valor!
Ø Theres muito mais que eu
Poderia dizer sobre este assunto.
Ou você pode usar essa desculpa
nunca para concluir um projeto sobre o assunto.
Sua OK para manter ou escrita
sobre o assunto. Em seu próximo papel,
capítulo, ou apresentação, é isso. Terminar um presente que você já deve ter dito o suficiente por enquanto. Então, que dão origem ao bebê!
O mundo merece ouvir
Você tem que dizer o que. Não privar o
universo de suas idéias! Liberá-los
de seu cérebro e fazê-los sair de lá!
Gina J Hiatt, Ph.D. é um psicólogo clínico, de posse
técnico e treinador de dissertação e gosta de ajudar os professores e estudantes de pós-graduação
completar pesquisas, elaboração de projetos, e publicar, mantendo alta
ensino de normas e outros compromissos. Além de dissertação coaching,
Ensina workshops e teleclasses ela em gestão do tempo, a escrita, a carreira
planejamento e relações aluno / orientador de pós-graduação. Registe-se para o meu boletim gratuito
em http://www.academicladder.com ou me ligue no (703) 734-4945.
Gina Hiatt
Gina J Hiatt, Ph.D. é um psicólogo clínico, técnico de posse e treinador dissertação e gosta de ajudar professores e estudantes de pós-graduação pesquisa completa, escrevendo projetos e publicar, mantendo altos padrões de ensino e outros compromissos. Além de dissertação de treinamento, workshops e teleclasses ela ensina sobre a gestão do tempo, a escrita, planejamento de carreira e relações aluno / orientador de pós-graduação. Registe-se para o meu boletim gratuito em http://www.academicladder.com ou me ligue no (703) 734-4945.
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Medo de publicação e que a fazer sobre ele
Por Gina Hiatt
Publicado
05/04/2006
Educação, Aperfeiçoamento Pessoal
Você está quase terminando com a
artigo inteiro. Você deve se sentir
aliviada. Em vez disso, você se sente como youve
escreveu um monte de lixo.
É engraçado, no entanto. Em outras ocasiões você já sentiu que youve
algo escrito vale a pena.
Agora, no entanto, você sente a
instados a ler mais alguns artigos, adicionar mais notas de rodapé, editá-lo um pouco mais, ou
verificar o seu e-mail. Qualquer coisa, mas envolvê-la
e enviá-lo dentro
Não importa se o seu
revisar e reenviar para um artigo de jornal ou de um projecto de capítulo para mostrar a sua
orientador da dissertação. Há algo
Acerca desapego do seu trabalho e colocá-lo lá fora, para que provoca ansiedade
o resto do mundo para ver.
Um cliente muito brilhante de
meu me contou como ela tinha uma sensação de que quando ela estava grávida de 9 meses. A sala de babys não estava pronto, e ela tinha tão
muito mais a fazer. Ela tentou o querer
se a não dar à luz ainda. Felizmente,
seu corpo não cooperou. Agora ela
tenta fazer o mesmo com artigos de jornal.
Esta relutância em liberar
os trabalhos é tão comum na academia, isso pode muito bem ser a norma. Em alguns casos, porém, pode tornar-se
incapacitante. Razões para a relutância para liberar
Escrita
Aqui estão os tipos de
Que eu ouvir depoimentos de acadêmicos no que diz respeito a esta questão. Cada instrução é seguida por um caminho alternativo
de olhar para a situação. Se youve
encontrou-se dizer qualquer coisa como isto para você mesmo, tente o modo alternativo de
pensando sobre para o tamanho.
Ø Quem sou eu para fazer isso
uma declaração definitiva?
ou Se não você, então
quem? O que torna alguém um
autoridade e não você? Onde e quando
Autoridades que o início atual ter a autoridade para fazer o seu
declarações?
Ø Eu tenho uma idéia, mas eu
não consigo encontrar qualquer referência a citam que dizer o que pensar Im.
Porque isso é ou talvez
sua uma idéia original! Às vezes, novo
As idéias são realmente salta. Execute-o por alguns
Eles colegas e ver o que pensa.
Ø Im intimidado pelo
Esse fato já foi escrito sobre o meu assunto por muito mais tempo do que eu.
Às vezes as pessoas ou que
estão mergulhadas em um assunto não posso pensar sobre esse assunto da forma mais clara a luz como
um recém-chegado.
ou Uma nova voz está sempre
boas-vindas (e se não é, muito ruim para eles.)
Ó meu ponto de vista não
ajustar os mapas mentais de acadêmicos da minha área, então eles vão discordar com o que eu
dizer.
ou Experimente dar boas-vindas
desacordo! A melhor acadêmica
Muitas vezes Contribuições incitar outros a defendem veementemente contra a nova
idéias. Ao gerar discussão youre
o avanço do campo.
A natureza crítica ou
academia está paralisando a alguns. Sua
importante para não perceber que os acadêmicos gosta de pensar e enigmático coisas. Os demônios advogam abordagem que parece
para furos em sua lógica é apenas parte do processo. Tente não tomar parte pessoalmente.
Lembre-se que ou alguns dos
Os teóricos mais famosos, mesmo aqueles com montes de dados para apoiá-los,
O mais invectiva convidada. Charles Darwin vem à mente eu tenho certeza que você pode
pensar nos outros.
Ø E se eu apenas não
sabe o que eu estou falando?
Em seguida, terminar a peça ou,
outros já li, e descubra! As chances são de que você não está completamente fora de sua mente.
Ø Tudo que eu escrevi
é lixo. Não faz qualquer sentido para
me mais.
É hora de terminar ou o
até a parte que você está escrevendo, dar-lhe um descanso, e deixar alguém olhar
lo. Ou os olhos mais frescos ou novos olhos
vai ajudá-lo a vê-lo sob uma nova luz.
Se você não estiver totalmente ou
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manteiga. Parece que nada é
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Ø Eu posso ver que a sua não
perfeitamente escrita. Im uma farsa e um
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Ou será que ele tem que ser
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ou Você não tem que ser
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Gina Hiatt
Gina J Hiatt, Ph.D. é um psicólogo clínico, técnico de posse e treinador dissertação e gosta de ajudar professores e estudantes de pós-graduação pesquisa completa, escrevendo projetos e publicar, mantendo altos padrões de ensino e outros compromissos. Além de dissertação de treinamento, workshops e teleclasses ela ensina sobre a gestão do tempo, a escrita, planejamento de carreira e relações aluno / orientador de pós-graduação. Registe-se para o meu boletim gratuito em http://www.academicladder.com ou me ligue no (703) 734-4945.
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